子供の儀式行動の対処法:子供の心の病気・障害の治療ガイド

ソーシャルスキルとは、「良好な人間関係をつくり保つための知識と具体的な技術やコツ」のこと。

親しい人間関係がもてない、人の身になれないという現代の子どもたちに、この教育がどのように役に立つのか。心理学の理論をもとに簡潔にまとめました。

変化の激しい社会の中で、ソーシャルスキルの乏しい子ども達が多すぎる。そのような子ども達を理解し、集団に溶け込み、みんなと共に学び成長できるためにも是非読んで見る価値のある本です。

子供の儀式行動が見られたら、

儀式行動以外の活動を子どもに教えてあげたり、儀式行動の時間を制限したり、儀式行動を我慢したことへのごほうびに好物や大好きなどデオなどを与えてあげることで、やめさせるのがいいでしょう。

もちろん、儀式行動が子どもや他人に危害を加える恐れがある場合にはきっぱりと否定して下さい（マッチやナイフを使ったり、犬の尻尾を引っ張ったりしているようなら、いうまでもなく禁止です）。

しかし、このような介入は常に賭けの要素があり、懇切丁寧に実行しなくてはなりません。

幼い子どもは儀式行動の中で自分の世界を思い通りに動かすことに必死に取り組んでいるので、あまり怒ってやめるようにいうのは、こちらの思いとは裏腹にいつ終わるかわからない争いに発展してしまうことにしかならないかもしれません。

儀式行動ではなく現実の環境の中で、何かをなしうる能力が自分にあるという意識を感じられるようにならなくてはいけないということを子どもに気づかせて下さい。

次に、子どもにとって必要なこのような意識を高めてくれる、儀式行動に代わる活動を子どもに提案してみて下さい。

後半三つの警戒信号（重い社会的な障害、強迫性障害の症状、自閉症の症状）の一つ（またはそれ以上）が子どもに現れているなら、専門家の診察を求めるのが最も賢明なことです。

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